Akademický úspěch ovlivňuje více než dvanáct set genů
PAŘÍŽ (Famous) – Psychologové mnoho desetiletí tvrdí, že inteligence člověka není řízena ani výlučně geneticky, ani ovlivněna čistě výchovou a prostředím. Jedná se o výsledek součinnosti mnoha faktorů. Mezinárodní tým genetiků ale zjistil, že pokud se DNA podílí na inteligenci a akademických výsledcích ze čtyřiceti až šedesáti procent, pak tato procenta ovlivňuje navíc více než dvanáct set různých genů.